日前（qián），教（jiāo）育部公（gōng）布了2019年（nián）度普通高等学校本（běn）科专业（yè）备案和审批结果，成都信（xìn）息工程大学申报的（de）“区（qū）块链工程（080917T）”获批2019年新增审批（pī）专业，是全国首个“区块链工程”本科专业（yè）。

“区块链工程”专业（yè）相关负责人（rén）在（zài）接受科技日报记者采访时表（biǎo）示（shì），该专业旨在培养掌握（wò）计算机科（kē）学与技术基础知识（shí）、区（qū）块链技术基本理论（lùn）和区（qū）块链项目开发方法，具有区（qū）块（kuài）链系统设（shè）计与实现能力、区块链项（xiàng）目管理与（yǔ）实施能力和在（zài）实际应（yīng）用环境下构（gòu）思、设计、实施、运（yùn）行系统的能（néng）力，未来能在区块链项目系统设计开发、区块链项目（mù）管理（lǐ）、区（qū）块链系统服务等领域（yù）发挥创新纽（niǔ）带作用的应用型高级专门（mén）人才。

学科交叉，计算机知识是基础

区块链（liàn）的（de）关键（jiàn）技术是多类计算机技术新型应用模式（shì）创（chuàng）新（xīn）的（de）结果，涵盖了分布式计算存储、点对点传输网络（luò）、加密算（suàn）法、共识算（suàn）法（fǎ）、智能（néng）合约等，涉及的学科门类众多，因此在相（xiàng）关专（zhuān）业（yè）的课程（chéng）设置上（shàng）离不开（kāi）学（xué）科交叉融合。

区块链专业相关负责（zé）人说，区块链涉及（jí）到计算机科学与技术、软件工程、网络（luò）空（kōng）间（jiān）安全（quán）、信息与通信工程、数据科（kē）学与大数（shù）据（jù）技术（shù）、智能科（kē）学与技（jì）术等多个学科专业的理论与技术，实（shí）施学科交叉（chā）融（róng）合是设计（jì）专（zhuān）业（yè）培养方案时尤（yóu）为注重的一（yī）个方面。

记者在培（péi）养方案上看到，该专（zhuān）业设置了计算（suàn）机学科基础知（zhī）识课程、区块链核心技术（shù）相关专业基（jī）础课程、区块链专业特有课（kè）程、区（qū）块链（liàn）行业（yè）应用课程（chéng）四个板（bǎn）块（kuài）。

“计算机学科基础知识课程与区块链核心技术（shù）相关专业基础课（kè）程（chéng）的设置，是将（jiāng）原来（lái）分散在多个专（zhuān）业中的课程，整（zhěng）合到（dào）区块链工程专（zhuān）业中。”该（gāi）负责（zé）人介（jiè）绍，计算机学（xué）科（kē）基础知识课程（chéng）包括（kuò）操作系统、数据结构（gòu）和算法、程序设计、数据库系统（tǒng）、计算机网络、软件工程等，区块链（liàn）核心技术相关（guān）专业基础课程包括密码学、分布式系统与（yǔ）存储、信息安全、P2P（个人对个（gè）人（rén））网络（luò）、分布式一致性（xìng）算法等。

“区（qū）块（kuài）链工程专业（yè）特有课程是新开设的，包括（kuò）区块链原（yuán）理、共识算（suàn）法开发（fā）、智能合约开发、区块链应用开发、区（qū）块链算（suàn）法、区块链平台开发、区（qū）块链虚拟（nǐ）机等。”该负责人说，为了能进一步培（péi）养既懂区块链底层技（jì）术（shù）、又懂区块链架构和（hé）行业应用开发（fā）的复合型高级专门（mén）人（rén）才，还与（yǔ）企业结合开设（shè）一些区块链（liàn）行业应（yīng）用课程，包括金融、供应链（liàn）管理、公共（gòng）服务、医（yī）疗、教育就业等。

产教融合（hé），精准对接行业需求

近年（nián）来，从政府到行业都（dōu）十分重视区块（kuài）链（liàn）技术和应用的发展，工信部、中国通信研究院、腾讯、智联等机构相继（jì）发布区块（kuài）链技（jì）术、区块链行业应用、区块链人（rén）才（cái）需求白（bái）皮书，分别对区块链技术、区块链（liàn）应用和人才需求的现状和发展趋势进行了解析。

作为全国首个（gè）“区块链工（gōng）程”专业，很多东西都没（méi）有（yǒu）经验模板可以借鉴，如何布置教学资源以（yǐ）满足（zú）社会人才培养需求，是需要思考的问题（tí）。

“尽管我（wǒ）校是国内第一个设置（zhì）‘区块链工（gōng）程’专业的大（dà）学，但包括（kuò）康奈（nài）尔大学、麻省理工学院（yuàn）、斯坦福大学、清华大（dà）学、北（běi）京大（dà）学在内的众（zhòng）多国内外（wài）大学早前（qián）已经开（kāi）设了区块链相关（guān）课（kè）程或实验室。”专业相关负责人说，国内（nèi）外区块链（liàn）教育（yù）先（xiān）行者的经验（yàn），以及产业和行业专家（jiā）、学校现有相关专业专家的建议，都为（wéi）该专业建（jiàn）设提供了重（chóng）要参考。

成都信（xìn）息工程（chéng）大（dà）学长期聚焦于信息（xī）技（jì）术（shù）人才（cái）培养。该负责人（rén）介绍（shào），学（xué）校积（jī）淀了大批专业背景（jǐng）深厚的师资（zī）队伍和精良的实验（yàn）仪器设备（bèi），在学科专业支撑（chēng）上奠定了扎实基础。

“教（jiāo）师队伍（wǔ）的构（gòu）成更（gèng）加丰富，既有来（lái）自校内各学科的专（zhuān）职教师，也有来（lái）自研究（jiū）机构（gòu）和（hé）行业企业的兼（jiān）职（zhí）教师，尤其是加大从行业企业聘请（qǐng）教师参与指导实践（jiàn）教学的力（lì）度（dù）。”该负责人（rén）强调。

“建设区块链工程专业，是主（zhǔ）动应对新一（yī）轮科技革命和产业变革对地方高校（xiào）人（rén）才培养的需求和挑战，服务（wù）国家及区域产业发（fā）展（zhǎn）战略的重要举措（cuò）。”该负（fù）责人说，该专业以（yǐ）新工（gōng）科建设为重（chóng）要抓手，紧密对接（jiē）经济带、城市群、产业（yè）链布局（jú），为区域经济社会提高产（chǎn）业竞争力（lì）、汇聚发展新（xīn）动能提（tí）供人才支持和智力（lì）支撑（chēng），对加快培（péi）养更多新产业、新技术、新经（jīng）济领域的应用型（xíng）、复（fù）合型、创新型高素（sù）质人才具有重要探（tàn）索价值（zhí）和借鉴意义。