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    “十四五”就业促进规划解读(dú) 提升知识技术储备迎接人工智能时代

    2021/09/07中国经济时报382

    国务院(yuàn)日(rì)前印发的《“十四五”就业(yè)促进规划》(以下(xià)简称《规划》)聚焦人工智能技术应用等对未来一个时期劳动力供(gòng)需(xū)产生较大(dà)影(yǐng)响的长期性、趋势性问题。


    接受中国(guó)经济时报(bào)记者(zhě)采访的专家表示,随着人(rén)工智能等智能化技术应用步伐的(de)加快(kuài),对就业会产生更多(duō)结构(gòu)性(xìng)影响,简单重复性越强、标准化流程化程(chéng)度(dù)越高的行(háng)业,越容易被人工智能(néng)所替代。他(tā)们认为,要(yào)提升劳动者智能化技术通用技能,持续更(gèng)新个人知识技术(shù)储备,不(bú)断提升人力资本平(píng)均水平,同时发展人工智(zhì)能的衍生产业、高端服(fú)务业,以减(jiǎn)小人工智能等智能化技术应用对就(jiù)业的冲击(jī)。

    人工智能(néng)


    就业替代效(xiào)应持续显(xiǎn)现


    “人工智能既能(néng)促进(jìn)经济增长和创(chuàng)造就业,就会产生就业替(tì)代效应,总体来说(shuō),就(jiù)业创造效应大于就业替代(dài)效(xiào)应。”中(zhōng)国(guó)宏观(guān)经济研究院副研究员(yuán)原(yuán)倩认为,人工(gōng)智(zhì)能带来的新产业新业态(tài)新需求的“增量”将明显超过(guò)其所替代的(de)“存量”,并且发展时间越长,个(gè)中差距越大。其中,在低技术含量、低创新水平和(hé)低(dī)灵活性的行业和(hé)环(huán)节就业(yè)的劳动(dòng)者,受人工智能的冲(chōng)击更大,在高技术含量、高(gāo)创新(xīn)程度和高(gāo)灵活性的行业和环节就(jiù)业(yè)的(de)劳动者,受到的(de)冲击(jī)将相(xiàng)对(duì)较小。


    在北京(jīng)海淀区经营着(zhe)一家餐厅的姚先(xiān)生告诉(sù)本报记者,人工智能等智(zhì)能化技(jì)术的(de)应用,真真切切地影(yǐng)响着(zhe)他的经(jīng)营方式。“最明显的就是服务人员的配置。很多餐厅还流(liú)行使用机器(qì)人传菜,既方便准确又节省人工成本(běn)。只需要(yào)稍微调整一下店内的桌(zhuō)椅分布,留出适(shì)合机器人行走(zǒu)的空间即可。”姚先生说。


    不过,姚先生认(rèn)为,诸如(rú)厨师等需要创新、个人特色明显的工种,短时间(jiān)里还难以被(bèi)人工智能取代。总而言之(zhī),随着人(rén)工智能等智(zhì)能化技术(shù)应(yīng)用步伐的加(jiā)快(kuài),对就业会产生更多的结构性影响,简单重(chóng)复性越强、标(biāo)准化流程化程(chéng)度越高的行业,越容易(yì)被人工智能(néng)所(suǒ)替(tì)代。即承担程序性工(gōng)作的劳动者,如(rú)数据分(fèn)析员、机器(qì)操作(zuò)员(yuán)等,更容易面临失业风险,而如(rú)文艺工作者、厨师等承担非程序性(xìng)工作的劳动者面临的(de)失(shī)业风(fēng)险相(xiàng)对(duì)较小。


    持续更新知识(shí)技术(shù)储备是(shì)防“替代”良(liáng)方


    下一(yī)步如何应对人(rén)工智能等智能化技术应用对就业带来(lái)的(de)影响?《规划》提(tí)出,要建立(lì)人工智能等智能(néng)化(huà)技术应用对就业影响的跟踪研判和协同应对机(jī)制,避免其就业替代效应短期内集中释(shì)放。


    对此,中国劳动和社会保障(zhàng)科学研究院副(fù)院长莫荣建议,一要将各类就业新(xīn)形态纳入国家“就业优先(xiān)政(zhèng)策”,鼓励和支持(chí)灵活就(jiù)业,并将(jiāng)其纳入就业(yè)监测体系,把握新就(jiù)业动态和趋势,及时(shí)给(gěi)予引(yǐn)导和帮(bāng)助。二要健(jiàn)全失(shī)业(yè)预警机制,完(wán)善就业服务体(tǐ)系,提(tí)高(gāo)人才供应和市场需求匹配(pèi)度,减少劳动者转岗和(hé)搜寻成本。三要建立适应(yīng)数字化转(zhuǎn)型(xíng)的教(jiāo)育培训制度。一方(fāng)面,要(yào)让数字(zì)技术成为教育的“必(bì)修(xiū)课”,支持(chí)高(gāo)等(děng)院校、职业(yè)学校和(hé)社(shè)会(huì)化机构等开设针对(duì)性(xìng)课(kè)程(chéng),开(kāi)展数字知识和(hé)技能教(jiāo)育,满足数字化转(zhuǎn)型对高技能数字化人才(cái)的需要。另一方面,支持(chí)市场发展各种技能培(péi)训,创新培训方式,建设开(kāi)放学习平台,满足终身学习需求,持续(xù)增强劳动力对技术变(biàn)革的适应能力。此外,还要发展人工智能的(de)衍生(shēng)产业(yè)、高端服务业,进一(yī)步减小人(rén)工(gōng)智能等智能(néng)化技术应用对就(jiù)业带来的冲击。


    对于个人而言(yán),中国人民大学讲师黄泽清表(biǎo)示(shì),一(yī)方面,要充(chōng)分利用人工智能先进(jìn)手段提高学习效率,做好心理和技能的储备。另(lìng)一方面,要充分了解人类的天(tiān)然优势,包括思维(wéi)能力、多维度的模式识别以及高度复杂(zá)的人际(jì)沟通(tōng)等能力(lì),并积极提升这些能力以适应未来的人工智能(néng)时代(dài)。“即使未来(lái)人工(gōng)智能非常接近目前的人类思维,也可以综合上(shàng)述能力创造出更高层次的思(sī)维和意识(shí),以(yǐ)减少人工智能的就业冲击。”黄泽清说。

    关键词: 人工智(zhì)能




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